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探讨思维导图在小学数学教学中的应用

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摘要摘要：随着素质教育方针的不断提出与落实，思维导图作为一种新颖的思维和教学方式，对提高数学教学质量具有重要意义。本文以思维导图的意义和优势作为切入点，从学生兴趣、知识框架、短板解析等方面对传统小学数学教学的问题进行了介绍，并提出了几项思维导图在小学数学当中的应用方向与措施，供参考。

DOI odw3wg8e4k/5626508

作者赵倩

机构地区成都市全兴小学校 610000

出处《教育学文摘》 2021年17期

关键词思维导图小学数学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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