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《教育学文摘》
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初中语文作文教学现状与提高策略
初中语文作文教学现状与提高策略
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摘要
摘要:初中阶段的学生经过了一段时间的学习,积累了丰富的学习经验,所以自身的语言功底相对稳定。初中语文教师的主要任务是要进一步发展学生的语言能力,提高其核心素养及语言应用水准。作文教学是增强学生写作能力的重要途径。通过作文学习,学生可以加深自己对于文字的理解,提高应用能力,同时也可在一定程度上提升良好的文学素质、塑造思想道德观。基于此,本文将对初中语文作文教学现状与提高策略进行分析。
DOI
zdl808y8jl/5566888
作者
马欢
机构地区
河北省承德市兴隆县三道河乡中学 邮编:067300
出处
《教育学文摘》
2021年16期
关键词
初中语文
作文教学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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