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小学科学教学中多媒体技术的应用思路研究

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摘要摘要：在教育制度不断改革的推动下，让小学科学教学工作获得了很大的关注与重视，基于达到既定的改革要求目的，需要有关教师人员从改进教学方式入手，参考不同学生的学习状况，合理运用多媒体技术，带给学生新颖的学习体验，引导其能够主动进行科学知识的学习，在增强科学教学工作成效的基础上，充分发挥出多媒体教学方式的良好功效和作用，使学生能够有所收获。笔者结合自身的教学工作经验，针对多媒体技术在小学科学教学过程中的具体运用策略，提出了几点建议和观点，以便有助于确保小学科学教学工作的质量达到相关规定。

DOI pj02o67y4y/5549399

作者谢学芹

机构地区惠民县孙武街道中心小学

出处《中小学教育》 2021年15期

关键词小学科学多媒体技术应用思路

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）