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初中音乐教学中乐感的培养

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摘要摘要：在初中音乐课堂上，教师应通过结合教材内容，创设问题情境；优化教学方式，渗透乐理知识；借助信息技术，锻炼视听能力的方式进行授课。这种方式能够转变师生的角色，有助于实现“教”与“学”的统一，便于提高学生的鉴赏能力和乐感，从而培养音乐核心素养。

DOI kd2qy38xd6/5523486

作者尧霞

机构地区四川省内江市东兴初级中学校邮编641100

出处《中小学教育》 2021年14期

关键词初中音乐乐感培养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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