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初中化学实验教学优化策略

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摘要摘要：化学是初中教育阶段的一门重要学科，以实验教学为显著特征。在素质教育背景下，初中化学教学不仅肩负着促进学生认知能力、学习能力发展的重要任务，还强调其核心素养的培养，以促进学生的全面发展[1]。现本文就初中化学实验教学的优化策略展开探讨，望对相关教学实践及研究提供参考。

DOI wjv3oxlq47/5518574

作者孙红岩

机构地区河北省邢台市临西县第一中学 054900

出处《中小学教育》 2021年14期

关键词初中化学实验教学优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）