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优化初中化学实验教学

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摘要摘要化学实验是化学教学的基础，为了充分发挥实验的教学功能，提高学生学习兴趣，加深学生对抽象概念的理解，需要教师优化实验教学。

DOI 6jr5k33q45/3907987

作者梁安琪

机构地区梁安琪甘肃省兰州市第二十二中学730000

出处《教育学文摘》 2015年5期

关键词初中化学化学实验优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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