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巧设课堂导入建构有效课堂

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摘要【内容摘要】有效课堂作为一种理念，更是一种价值追求，一种教学实践摸式，将会引起我们更多的思考、更多的关注，而实现这一理念的关键是要抓好数学课堂的导入和有效课堂教学。

DOI kd2qprgrd6/5507914

作者李晓乐

机构地区浙江省温州市乐清市磐石镇中学浙江乐清 325602

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词课堂导入有效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2范遗灿. 巧设“有效问题”，建构“高效课堂”.教育学,2017-08.
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来源期刊

中小学教育

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