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2021年14期
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浅谈高中历史预习课的设计
浅谈高中历史预习课的设计
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摘要
摘要:好的开头是成功的一半,好的预习也是成功上课的一半。但是预习往往不能达到预期的效果。本文以预习出现的一些问题为切入点,对应地论证了设计预习课的重要性。并根据预习课的目的和性质提出了预习课设计的策略,制定了备课内容、时间规划、导学案三个设计预习课的方法和提问问题、交流展示、问卷调查三个检查预习课设计效果的方法。
DOI
0dp230q042/5507193
作者
罗怀志
机构地区
四川省屏山县中学校 645350
出处
《中国教师》
2021年14期
关键词
高中历史
预习
预习课设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年14期
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