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新时期高中历史课作业的设计浅谈

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摘要摘要新时期、新课程理念下的历史作业的设计应是开放的，应努力实现课内外联系，校内外沟通，学科间融合，让作业成为培养学生和发展学生能力的一座桥梁，从而优化历史学习环境。

DOI ojn383ymdr/3475961

作者李广勇

机构地区河北省宁晋县第五中学李广勇

出处《教育与发展》 2012年5期

关键词历史作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育与发展

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