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浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性

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摘要摘要：新的教育教学环境下，全面研究，新的教学内容，更能带来新的气息，促使整体课堂教学有效性的不断提高。本人立足小学语文课堂教学的发展状况，全面探索新的教学内容，根据学生在语文学习中所遇到的实际困惑，灵活性的引导学生进行语言表达能力的开发和运用，让学生深度的进行语文知识的寻找，从中感受和体会到学习语文的乐趣，并彻底打破传统教学观念的束缚，更能深层次地进行课程的改革，以不断的增强整体课堂教学的效果，活跃学生的语文思维，顺利的达成教学目标。

DOI rdx3q19ydl/5479525

作者徐佳丽

机构地区重庆市石柱土家族自治县第四小学校重庆石柱 409100

出处《教学与研究》 2021年18期

关键词提高小学语文课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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