首页 > 《中国教师》 > 2020年9期 > 如何提高小学语文课堂教学有效性

如何提高小学语文课堂教学有效性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要　　【摘要】为提高小学语文课堂教学的有效性，笔者从影响小学语文课堂教学有效性的因素入手，对其影响因素进行了深入的分析，并在此基础上探究了提高小学语文课堂教学有效性的策略。

DOI 7j6pq2lpd0/4679990

作者木拉提汉 ·马克松

机构地区新疆第六师红旗农场 107学校

出处《中国教师》 2020年9期

关键词　　小学语文课堂教学因素有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1熊志文. 如何提高小学语文课堂教学有效性.教育学,2020-07.
2刘波涛. 如何提高小学语文课堂教学有效性.教育学,2021-06.
3王利菊. 如何提高小学语文课堂教学有效性.教育学,2012-09.
4吴晓莉. 如何提高小学语文课堂教学有效性.教育学,2021-06.
5李雨晴. 如何提高小学语文课堂教学有效性.教育学,2020-10.
6姚凤玉. 如何提高小学语文课堂教学有效性.教育学,2022-04.
7黄飞燕. 如何提高小学语文课堂教学有效性.教育学,2022-06.
8赵亮. 如何提高小学语文课堂教学有效性.教育学,2023-04.
9喻广艳. 如何提高小学语文课堂教学的有效性.人力资源管理,2018-08.
10郑旭. 如何提高小学语文课堂教学的有效性.教育学,2020-08.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

　　小学语文课堂教学因素有效性策略

返回顶部