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初中体育教学提升学生主动参与度的策略

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摘要摘要：对于提高初中学生的综合素质，促进其全面发展来说，体育教学是不可或缺的一部分，是强健学生体魄的重要手段。但是，就目前的初中整体人才培养工作的落实与推进情况来看，受文化课与其他课程比例分配不均的影响，体育课程并未得到应有的重视，学生对体育活动的参与态度也并不积极。这意味着教师必须立足实际情况，正视现存问题，给予体育课程足够的重视，并积极寻找更加合适、科学的教学方法，让学生真正感受到体育的独特魅力，使其积极主动地参与到相关学习活动中来。基于此，本文章对初中体育教学提升学生主动参与度的策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI wjv380yw47/5479374

作者黄丽莉

机构地区广西南宁市新阳西路学校 530003

出处《中小学教育》 2021年15期

关键词初中体育参与度提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）