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多媒体技术在小学数学课堂上的应用研究
多媒体技术在小学数学课堂上的应用研究
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摘要
摘要:本文立足于小学数学日常教学的真情实况,从“提高知识形象程度”“拓展课堂知识容量”“加强师生课堂互动”三个基本点出发,对如何加强多媒体技术在小学数学课堂上的应用进行了分析和探究,旨在有效提高课堂教学的效率和质量,进而充分激发学生们长期深入学习数学的兴趣和热情。
DOI
g4qrqw6rj8/5416024
作者
李慧
机构地区
云南省文山州富宁县新华镇中心学校 663400
出处
《中小学教育》
2021年11期
关键词
小学数学
多媒体技术
形象程度
知识容量
课堂互动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年11期
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