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《多媒体在农村小学数学课堂上的应用》

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摘要【摘要】用多媒体课件辅助教学，作为一种更行之有效的教学用具、手段，由于其不仅具备以往电视、录音等媒体的优势，还有着独特的交互性，比传统的一个黑板、一支粉笔、一位教师、一张嘴等教学手段更优越，特别是在小学数学形体教学中，效果更为明显。根据农村学生的学习状况和已有的知识水平，在课堂中利用多媒体技术，使一节课的教学流程中有文字、图片、动画影像等，动态感强、信息量大，实现课堂教学的多信息，高效率。多媒体技术的出现为我们教学手段的改革提供了新渠道。

DOI n496q3pz4y/4580135

作者刘娟

机构地区湖北省十堰市房县思源实验学校湖北省十堰市 442000

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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