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《中国教师》
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2020年13期
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初中英语阅读教学策略探究
初中英语阅读教学策略探究
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摘要
【内容摘要】英语阅读技能作为初中学生学习英语所必须掌握的四大技能之一,在帮助学生获取知识信息,理解材料内容等方面起着十分重要的作用,不容忽视。而学生阅读技能高低与否,均是以英语教师所开展的阅读教学密不可分的,因此本文从当前我国初中英语阅读教学存在的问题出发,就如何提升学生的阅读技能展开一系列的策略探究。
DOI
7j6y3rgqd0/5411018
作者
阿依夏木古力·艾力
机构地区
和田市第三中学
出处
《中国教师》
2020年13期
关键词
初中英语 阅读教学 教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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