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《教育学文摘》
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小学体育应用趣味性教学的作用和实施策略分析
小学体育应用趣味性教学的作用和实施策略分析
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摘要
摘要:小学阶段,体育属于重要课程,其对于学生身心健康发展而言意义重大。在国内教育体制不断改革的今天,传统小学体育教育渐渐无法满足学生成长与学习需求。为了提高学生体育学习参与热情与积极性,趣味教学的应用有很大必要,可以打破传统教育思路限制,激发学生体育运动热情,获得更好的体育教育效果。
DOI
n4997oz94y/5022135
作者
段仕平
机构地区
四川省凉山彝族自治州西昌月城学校 615000
出处
《教育学文摘》
2020年30期
关键词
小学体育
趣味教学
作用
实施策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年30期
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