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浅谈小学三年级起步作文教学策略

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摘要摘要：小学阶段的语文教学，主要是对学生听、说、读、写能力的教学与培养，在这四种能力中，尤以写作的能力对学生的要求最高，而小学三年级，正是学生写作教学的起步，这一阶段对学生写作能力的发展具有重要的基础作用。为了能够给学生写作能力的发展打开一个良好的开端，教师有必要针对小学学生的实际能力，拟定有效地教学策略，使小学生发现写作的乐趣所在，进而实现学生写作能力的提升。

DOI 3j77w5q5j1/5385253

作者赵志伟

机构地区彝族乡兴隆小学 551619

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词小学语文写作教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）