首页 > 《中小学教育》 > 2021年08期 > 谈小学数学教学中如何促进学生的深度学习

谈小学数学教学中如何促进学生的深度学习

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在小学课程之中，数学除了是学生学习的一门重要学科之外，同时在现实生活当中也有着重要应用。所以，教学期间，数学教师需培养学生深度学习这个良好习惯，让学生对正确学习技能以及学习方法进行快速掌握，有效提升学生的学习效率。基于此，本文在对深度学习的重要意义加以概述的基础上，对当前小学时期数学教学的实际状况加以分析，进而对小学阶段数学教学当中促进学生深度学习的具体策略展开探究，希望能为实际教学提供些许参考。

DOI 34g7ko6z49/5317607

作者李进山

机构地区宁夏回族自治区银川市第四中学 750001

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词小学数学课堂教学深度学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

2021年8期

谈小学数学教学中如何促进学生的深度学习

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

谈小学数学教学中如何促进学生的深度学习

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多