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“互联网+”背景下中小学教师信息技术应用能力培训策略研究

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摘要摘要：“互联网+”教育时代的到来让中小学教师的信息教学素养承受着非常严峻的挑战，教师能否及时从传统的教学观念中扭转出来，结合现代化信息技术更好地完成课堂教学活动，是对中小学教师信息教学素养的全面检测。本文我们就根据“互联网+”背景下中小学教师信息技术应用培训过程中存在的问题进行了探讨，并对提升培训效果的具体策略进行了总结。

DOI 0dpm7359d2/5289293

作者杨建平

机构地区广东省汕尾市教师发展中心 516600

出处《中国教师》 2021年09期

关键词互联网+ 中小学教师信息技术应用能力培训策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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