首页 > 《教育学文摘》 > 2021年6期 > 浅谈小学语文阅读教学的问题导学模式构建

浅谈小学语文阅读教学的问题导学模式构建

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：创新教学模式，提高教学效果，这是小学语文课程教学在当前新时期背景下，应当关注到的教学要点。以问题导学模式为载体，构建起问题化的语文阅读教学课堂，这可以在问题的驱动下，让学生有效参与到语文阅读学习中，取得更好的教学效果。本文就针对问题导学模式展开分析，指出其具备的教学作用，然后探讨实施问题导学的具体策略，希望能够给广大小学语文教师带来参考。

DOI n499q1yq4y/5245483

作者张世亮

机构地区青岛西海岸新区黄山小学 266424

出处《教育学文摘》 2021年6期

关键词小学语文阅读教学问题导学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）