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小学语文翻转课堂教学模式探讨

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摘要摘要:翻转课堂顾名思义就是让学生们成为课堂的主人，突出学生的主体地位，增强学生们的自主学习意识，提升小学学生对语文的学习兴趣和积极性，小学语文本身就是人文性很强的学科，以人为本是新课改所重点的教育理念，学生的个性发展十分重要，本文就对小学语文翻转课堂教学模式进行探讨。

DOI ojnyoy954r/5206637

作者陈婷

机构地区青海省海西州格尔木市金峰路小学青海海西州816099

出处《中国教工》 2020年20期

关键词小学语文翻转课堂教学模式分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）