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关于小学英语翻转课堂教学模式探讨

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摘要摘要：对小学英语进行探究，开展翻转课堂符合新课改的要求，转变传统的教学模式，拉近师生之间的距离，提升交流的效果，为小学英语的发展奠定坚实的基础。本文对在小学英语课堂应用翻转课堂教学模式的意义进行探究，分析实施翻转课堂的模式，即对课前、课中和课后进行全面把控，引导学生进行自主探究、突出学生主体地位、加强合作教学、构建教学情境、实施科学评价。

DOI wjv3gzzw47/5600526

作者黄冰沁

机构地区江苏省常州市武进区星辰实验学校江苏常州 213161

出处《时代教育》 2021年16期

关键词小学英语翻转课堂教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）