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强化小学语文教学，提升小学生阅读能力

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摘要摘要:随着核心素养教育教学的深入发展，教育者越来越注重对学生们开展语文阅读教学活动，阅读教学注重的是对学生们思维能力的培养。在小学阶段，课堂教学中运用新奇有趣的模式进行教学，引导学生诵读语文内容，提高学生语文诵读的有效性，让学生能够高效地学习语文知识以及培养各方面的能力，让学生愉快地学习。在小学语文阅读教学过程中，教师应该改进学生们阅读学习的方式，将阅读作为自己的教学理念，让学生们能够更深层次的理解阅读文章，促使学生向综合化的方向发展。

DOI pj0vv720dy/5189003

作者陈俏艺

机构地区广东省化州市第一小学，525100

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词小学语文阅读教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）