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浅析如何在小学语文教学中激活学生思维

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摘要摘要：以学生为主体是新课改教育改革中所提的重点内容，也是现代化教育和促进学生个体化教育的基础保障。在小学语文教学过程中，由于语文学科具有较强的特点，再加上小学生思维能力还没有得到进一步的扩展。因此，现代化小学语文教学应如何激活学生思维，促进学生思维能力的发展成为教学的重点。结合现阶段小学语文教学的教学状况，通过对教师的分析以及学生的认识，采用积极有效的教学方法，促进学生思维能力的提升与培养作出科学的探究。

DOI 3j7kkowwd1/5185853

作者胡其梅

机构地区广东省惠州市龙门县龙城第六小学广东惠州 516800

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词思维训练小学语文语言教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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