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浅谈初中道德与法治课德育功能发挥的策略

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摘要摘要：初中时期的学生正是培养其正确“三观”以及道德品质的黄金时期，教师应在道德与法治课教学工作中始终关注渗透德育，将德育教育的功能全面体现出来。但是不可否认，当年在初中道德与法治课教学工作中依然存在的各种问题有待完善，从而未能将德育教育的优势全面体现出来。基于此，对初中道德与法治课德育功能发挥的策略进行研究，仅供参考。

DOI 54yex2l3j0/5155652

作者童稳珍

机构地区云南省宣威市阿都乡一中 655425

出处《中国教工》 2021年2期

关键词初中道德与法治课德育功能策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）