初中体育教学提升学生主动参与策略探讨-中国期刊网

摘要摘要：初中体育教育作为素质教育的重要组成部分，为我国中学生身体健康素质提供有力的保障。在我国素质教育不断发展过程中，初中体育学科课程建设也取得重大进展。但许多学校体育课存在课程设计缺斤少两，学生对于课程缺少兴趣，学生课堂主动参与程度低等问题被暴露出来。让学生愿意上体育课，主动参与体育课，成为一线教师教学设计的重要探索方向。本文就如何实现初中体育教学提升学生主动，进行策略探讨。