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初中体育教学提升学生主动参与策略探讨

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摘要摘要随着素质教育的进一步推进，体育学科的地位得到了空前的提高。体育教学质量对学生素质的全面提升有着重要影响。体育学科的地位不断提升的原因就在于此。让学生主动参与到体育教学中，可以有效地提升体育教学的有效性，锻炼学生的各项能力。

DOI 0dpzwk3942/2897045

作者杨新慧

机构地区杨新慧新疆兵团第九师161团中学834800

出处《中小学教育》 2015年4期

关键词初中体育教学学生主动参与策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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