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小学数学教学对学生计算能力的培养策略

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摘要摘要：在当前的小学数学教学中，学生总会出现计算错误的问题，说明计算能力较弱，这就需要运用多种有效的培养策略，既可以开展数学竞赛活动，令学生在竞争中计算题目，又可以利用探究学习活动，令学生在探究中计算题目，从而能够逐步地提升计算能力。

DOI 54kx36w2jk/5103433

作者刘文权

机构地区重庆市云阳县蔈草镇蔈草小学404547

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词小学数学教学计算能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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