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优化小学数学课堂效率提高学生自主学习能力

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摘要摘要：在新课程标准的指导下，教师必须及时改革和创新教学模式，给学生更多的发展和思考的时间和空间，培养学生的提问精神，真正实现有针对性的教学。关键是要懂得放手教学，让学生通过大胆猜想获得数学知识，丰富学生获取数学知识的途径，营造轻松的自主学习氛围，尽可能发挥学生学习数学知识的主动性，培养和提高学生的自学能力。教师要善于分析学生的特点，有针对性地培养学生的自主学习能力。

DOI g4qgnkvrd8/5042248

作者黄灵姬

机构地区广西省宾阳县思陇镇黄冠村小学 530402

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词小学数学课堂教学学生自主学习能力培养方法教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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