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探究小学数学课堂中学生自主学习能力的提高

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摘要摘要：以学生为主体的教育教学改革，已经全面开启，增强学生的自主学习能力，全面转变学生的学习方法，促使学生潜在的动力，得以持续的上升，这样才能完善教学结构，推进课堂教学的发展。本文立足小学数学课堂教学实践，优化课堂教学体系，促使课堂教学的方向更加清晰，以培养学生的自主性为目的，让学生开开心心的接受数学知识，并从数学概念中提炼出丰富的教学资源，借此进行知识的转化，能够真正引导学生进行知识的学以致用，全面提高课堂教学的实际效果。

DOI 6jr83xvx45/5865439

作者古俊霞

机构地区重庆市忠县忠州第二小学校重庆忠县 404300

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词小学数学课堂学生自主学习能力提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）