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培养学生自主学习能力，提高小学数学课堂氛围

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摘要摘要：自主学习能力是新时代学生必备的基本能力之一，传统的小学数学课堂受到应试教育的影响忽略了培养学生自主学习能力的重要性，导致课堂气氛低迷，学生学习数学的积极性不高。实践证明，在培养小学生自主学习能力的前提下，进行小学数学教学有利于提高课堂氛围。本文将结合实践教学经历，谈一谈如何培养学生自主学习能力才能有效的提高小学数学课堂氛围。

DOI g4qgey5rd8/5175448

作者杜琼

机构地区江西省萍乡市上栗县彭高镇韶陂小学 337005

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词自主能力小学数学课堂氛围

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）