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构建小学低年级数学高效课堂的探究

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摘要摘要：小学数学的有效教学对于学生自身的思维能力的培养是非常重要的。过多数字化的知识让学生感受到数学学习的困难，但高效的数学教学对于学生的综合能力提高和全面发展是非常有帮助的。为了不断使学生能够有效地进行知识收获和基础的奠定，小学数学教师要通过高效课堂的建设不断地使课堂教学环节更加科学化。通过规范的引导，我们能够帮助学生提高自主学习能力，使其更加主动地在数学知识的海洋里自由徜徉。

DOI lde8rxpnd3/5038617

作者方智慧

机构地区四川省广安市华蓥市明月镇小学638600

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词小学低年级数学高效课堂探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）