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小学班主任管理中的语言沟通艺术分析

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摘要摘要：做好语言沟通可以达到事半功倍的效果，并且这也是作为艺术的沟通方式。充分掌握语言沟通方式并不容易，相反还具有一定的困难性。小学班主任掌握这个语言沟通技巧，能够帮助他们在工作中应对工作更加顺利，而且小学生身体各方面发育还不够成熟，所以问题发生相对也会比较多。班主任学会作用语言沟通技术，提升对班级管理技巧，帮助学生在成长中全面发展

DOI 7j6wg6mp40/5026118

作者陈家嘉

机构地区广西钦州市钦南区尖山镇九鸦小学 535009

出处《教育学文摘》 2020年30期

关键词班主任管理语言沟通艺术重要意义沟通方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）