简介：有早教专家说过这样的话——好的关系胜过许多教育。要建立好的关系，很重要的因素是沟通，您会和孙辈沟通吗？怎么才能让孙辈们跟咱老人亲、能谈得来，可交流、掏心窝子，这里边还是有学问的。

简介：摘要目前,现代化护理工作在实施过程中大多以病人为主。妇科护理工作是护理工作中的重要组成部分,由于面对的服务对象具有一定的特殊性,因此更应该要求护理人员以病人为主进行护理,加强与女性患者进行沟通,从而了解女性患者各方面的情况。在整个沟通过程中,关于涉及到女性患者个人隐私的事情,护理人员必须要加以保护,并开展最适合的护理工作,这样才能够提高护理工作的质量,保证患者更快痊愈。本文简单就护患沟通中的语言艺术谈谈自己的几点看法。以供参考。

简介：摘要：班主任不仅是班级的管理者，还是某一学科的任课教师，身兼数职，具有多重身份，承担多项任务。在开展教学管理工作时，班主任不仅要与班级学生进行交流沟通，还要与家长进行交流沟通，这就要求其具备良好的沟通能力，能正确处理师生、家校之间的关系，确保教学管理的有序、高效进行。部分学生是独生子女，自我意识相对较强，教学管理难度较大，对此，班主任不能一味地批评或指责，而是要深入到学生群体当中，了解学生的内心世界和精神需求，用心倾听、用爱交流，畅通师生之间的交流沟通渠道，以此提高班级管理效果，让学生快乐学习，健康成长。

简介：  摘要：在素质教育持续深入的今天，作为班主任如何做好与学生的沟通交流，让学生能够感受到老师与学生关系的平等性，已经成为重要课题。因此作为班主任老师必须积极提升语言艺术的修养，努力提升师生沟通的合理性以及科学性，从而达到改善班级管理质量的目的。文章主要针对师生语言沟通艺术的必要性以及基本特点进行分析，希望对班主任开展班级管理工作起到一定的示范作用。

简介：摘要助产士在工作中采用良好的沟通技巧，掌握语言艺术，能提高产妇依从性，降低疼痛敏感性，降低难产率，减少医疗纠纷；良好沟通能保持医护高度一致，避免医护矛盾，减少因医护不一致导致的医疗纠纷，提高工作质量。

简介：摘要：对于学生来说，家庭和学校是学生最重要的两个场所，而辅助学生连接这两个场所的最重要枢纽就是班主任。班主任在学校里既是教课的老师，又是一个班级的管理者，除了学生的学业以外，还要兼顾学生的兴趣、心理、健康、思想、性格等各方面综合素质，同时，班主任也是学生和家长相互了解沟通的一个重要部分，家长通过班主任了解学生的在校情况、心理状态、性格行为等方面，学生通过班主任更进一步了解到家长对自己的期望等。现在学生的自我意识强烈，是否能够合理引导学生积极向上，是否能够准确告知家长学生在校行为，并和家长思想保持一致，班主任的语言艺术和沟通技巧就尤其关键。

简介：摘要在临床工作中，语言沟通是思想交流的重要手段，是医患关系的桥梁。美好的语言可令患者精神振奋，获得希望与力量。语言艺术在临床医疗护理工作中显示出越来越重要的作用。提高护理人员的语言艺术修养对于开展优质护理服务是非常必要的。

简介：摘要近年来，医患矛盾日趋紧张，医疗纠纷呈大幅度上升，其中有很多纠纷的主要原因是医患相互间沟通不足，医护人员的语言表达不当等，直接影响了医患和谐。本文通过论述语言艺术在医患沟通中的作用，告诉广大医护人员要充分运用语言艺术的独特作用，讲究医患沟通艺术，畅通医患沟通渠道，创造医患沟通氛围，以增进医患相互理解，相互信任，防范和避免医疗纠纷的发生。

简介：摘要：在这几年的工作中，我体会到：现在的家长和老师在某种程度上关系有点紧张，不太和谐，家长和老师因为学生的成绩问题、行为习惯问题、责任感、公德心等一系列问题而相互埋怨，我认为这影响对学生的培养。在新的社会环境下应加强与家长的沟通和交往，在交往中要尊重家长、善待家长。基于此，我将从班主任与家长沟通方面谈谈我的看法。

简介：【摘要】 初中阶段的学生正处于青春期，身体和心理方面都在进行重要的转变，在此时期学校对学生的教育和引导尤为重要。班主任作为直接管理者，应当在管理班级的同时，注重对学生心理的引导，通过恰当的语言和形式，让学生感受到来自学校、老师的温暖，从而促进身心健康发展。对此，本文就初中班主任管理为切入点，探究班主任的语言沟通艺术，打破惯性思维，用合理恰当的方式、巧妙的语言，引导学生正确的度过青春期，促进学生身心健康发展。

简介：摘要：班主任是一项极其重要的工作，他直接关系着学生成长的快慢和成长质量的高低，做好班主任的工作，让每个学生都能够健康快乐地成长，是每个班主任的共同目标。特别是对于一些自尊心特别强，很容易受到伤害的学生来说，更要注意班主任的教育方式，在与学生进行沟通的过程中，要注意沟通的方式，从各个方面不断努力，让学生在沟通的过程中感受关爱，让沟通成为一门艺术，促进教育事业的发展。

简介：摘要：做好语言沟通可以达到事半功倍的效果，并且这也是作为艺术的沟通方式。充分掌握语言沟通方式并不容易，相反还具有一定的困难性。小学班主任掌握这个语言沟通技巧，能够帮助他们在工作中应对工作更加顺利，而且小学生身体各方面发育还不够成熟，所以问题发生相对也会比较多。班主任学会作用语言沟通技术，提升对班级管理技巧，帮助学生在成长中全面发展

简介：摘要：为了更好的了解和掌握语言这门艺术，我们要将事情和问题有着更加深入的认识，并将其变得更加简单。小学班主任更需要掌握一定语言沟通的艺术，这样才能更好的进行班级的管理，由于小学阶段主要面临着是一群天真童趣的孩子们，所以老师要掌握一定沟通的技巧，这样可以更好的和孩子们进行沟通，有效的进行班级的管理，促进学生的全方面成长，本文将主要以小学班主任管理为探讨对象，对相应的内容进行分析。

简介：摘要语言是一门艺术，它可以反映一个人的知识水平、思维能力、道德修养及精神风貌，是人际交往的重要工具。护士在提供护理服务的过程中，离不开与病人的沟通交流。而干部病房主要的服务对象是离退休的老干部和少部分的在职领导，要与这个特殊的群体建立和谐的护患关系，就要求我们在工作中针对病人不同的心理特征和需求，讲究沟通的技巧。

简介：摘 要:教育行业一直是我国发展的重点，而小学教育也是整个教育体系中的重要内容。在小学阶段学习中，班主任是接触学生次数最多的人，所以班主任在管理班集体的过程中也会对学生的学习习惯、生活习惯产生影响。为了更好地管理学生，班主任也要注意语言艺术的使用。文章接下来主要探讨小学班主任管理中的语言艺术，并对语言的合理性进行了分析。

简介：摘 要：小学阶段，班主任对于小学生起着至关重要的引导作用，班主任的工作成绩与工作状况将直接影响到小学生的身心健康，在班主任的工作中卓越的沟通能力和沟通技巧可以使师生之间的关系更加融洽、和谐，使各项工作事半功倍。因此，笔者以小学阶段班主任的工作特点为出发点，探讨了其在教学与工作中的交流的技巧。

简介：【摘要】小学班主任可谓是学生启明师，其重要性毋庸置疑，班主任要想做好自身管理教育工作，自然要掌握相应的语言沟通技巧，毕竟其身为学生组织者与引导者，只有真正利用良好沟通才能有效管理学生、促进学生和谐发展。鉴于此，本文也就小学班主任管理中的语言沟通艺术展开了分析，希望借此来提升小学班主任管理效率及质量。

简介：摘要： 小学教育作为教育的打基础阶段，对于学生未来的发展至关重要，教育的根本任务就是树德育人，所谓“十年树木，百年树人”，这是的学校开展教育的主要目的，这也是小学教育管理最好的引导。教育的存在推动着人类社会的进步，在如今新课程慢慢推进的大背景下，小学学科的教学面临着新的挑战，班主任对于班级的管理也同样面临着新的挑战，今天要谈及的是小学班主任班级管理中合理运用语言沟通艺术的管理模式，在新的背景下该怎么去优化小学教育的管理。班级的管理同教学并行，它与学生们的学习以及生活有着极其紧密的联系，在小学教育的管理中，教师要掌握学生的具体情况，依据学生的实际情况与学习状态，以现实生活为大背景，以课堂的教学为辅助，引导学生去探寻学习的奥妙。

简介：<正>场景一;一位优秀的商人杰克,有一天告诉他的儿子:杰克:我已经决定好了一个女孩子,我要你娶她。儿子:我自己要娶的新娘我自己会

简介：摘要目的分析并探讨语言艺术对护患沟通的影响及其在构建和谐护患关系中的重要作用。方法选择我院2017年10月就诊患者50名，对其进行护理满意度调查问卷。我院于2017年11月开展对护士进行有效沟通等培训，强调在护理过程中，增强护患间的沟通与交流，注重语言艺术的应用。然后选择2018年1月来我院就诊患者50名，对其进行护理满意度调查问卷。结果对比前后满意度调查问卷结果，2017年10月份护理满意度调查问卷结果为68～85分，平均得分(72.3±10.6)分，2018年1月患者的护理满意度评分为78～98分，平均得分(91.3±10.4)分。结论护理人员在为患者进行护理服务时，注重语言艺术的应用可以帮助护理人员塑造良好的形象，使护理人员更易受到患者的信任和尊重，获得护理工作的支持和认可，减少护患纠纷。