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微课在初中信息技术教学中的运用探究

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摘要摘要：在新课改思想在教育教学活动中逐步渗透和深入实施的时代背景下，传统的教育教学模式和手段已经逐渐显现出自身的弊端和不足之处，更加难以适应现如今高标准的教育教学需求。因而寻求多样化、创新型的教学方式和手段开展教学已成为教育改革的必然趋势。将微课这种信息化背景下衍生的新型教学手段引入到课堂中来能够起到不错的效果。基于此，本文以初中信息技术教学为切入点，针对微课在教学中具体运用的方法和策略进行阐述和分析，以期为教师更好地开展教学提供一些参考价值。

DOI kd2y10rrj6/5019514

作者蔺志叶

机构地区不详

出处《中国教师》 2020年13期

关键词初中信息技术微课导入环节分层教学课后拓展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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