网络微课在初中信息技术教学中的运用

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摘要 摘要信息技术课是实际操作课,基本是边操作边讲解,一些操作因为细节较多,学生很难在短时间内掌握。现阶段初中信息技术课时数较少,老师所带的班级数多,同时学校关于信息技术的杂事较多。微课,让信息技术和学生亲密接触,成为他们获取知识的工具,本文对相关问题进行探究。
出处 《素质教育》 2017年10期
出版日期 2017年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)