小学高年级语文古诗词教学策略创新

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摘要 摘要:伴随着我国素质教育的不断落实,对于综合性人才的需求越来越大。语文学科作为学生学习阶段的重要课程,在学生的后续学习和发展中有着至关重要的影响。因此,语文教师应当将提高学生综合能力作为己任,结合本班学生的学习特点开展有效的教学活动,让学生能够意识到语文古诗词教学的重要性。古诗词是中华传统文化的瑰宝,古诗词的学习能够陶冶学生的情操,激发学生蓬勃向上的意志力,提高学生对于诗词歌赋的鉴赏能力。中国诗词讲究韵律美、构图美、意境美,古诗词的学习符合目前我国对于国学的教学要求,提升学生对于古代诗词的鉴赏能力,培养学生对于古诗词学习的兴趣。教师应当善于发现在小学阶段古诗词学习存在的问题,结合自身专业素养对教学中的问题进行针对性的解决。重视对学生古诗词的教学,采用适当的教学方法引导学生提高自身综合素养。
出处 《中小学教育》 2020年29期
出版日期 2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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