小学高年级语文古诗词教学策略研究

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摘要 摘 要:如今随着新课改的推进,中国古代文化的传承应该被放在教育的首要地位,要求在小学时期的语文教学中应该加强古诗词的教学力度,古诗词与学生了解古代文化并继承发扬他们有着十分重要的联系,分析了小学阶段进行古诗词教学的意义与价值,讨论了现如今存在的重要问题,提出了提高古诗词的教学有效性的发展策略。
作者 熊会
出处 《中国教师》 2020年23期
出版日期 2020年11月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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