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《中国教师》
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2020年23期
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小学高年级语文古诗词教学策略研究
小学高年级语文古诗词教学策略研究
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摘要
摘 要:如今随着新课改的推进,中国古代文化的传承应该被放在教育的首要地位,要求在小学时期的语文教学中应该加强古诗词的教学力度,古诗词与学生了解古代文化并继承发扬他们有着十分重要的联系,分析了小学阶段进行古诗词教学的意义与价值,讨论了现如今存在的重要问题,提出了提高古诗词的教学有效性的发展策略。
DOI
wjvqgry9d7/4938526
作者
熊会
机构地区
黔西县花溪彝族苗族乡花溪小学 551503
出处
《中国教师》
2020年23期
关键词
小学语文
古诗词
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年23期
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