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初中信息技术教育现状及对策

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摘要摘要：初中信息技术课并不是中考的必备科目，所以很多初中生在面对这门课程时不够重视、不够积极，甚至都不能完成教师所布置的任务。所以面对这样一种情况，相关教育工作者必须认清现实，积极转变教学理念，创新教学方式，给广大学生带来更好的学习体验与氛围。

DOI 7dm0o79vjn/5014654

作者范启亮

机构地区大庆市肇源县浩德蒙古族乡学校

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词初中教育信息技术教育现状

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）