何提高小学数学课堂教学效率的探讨

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摘要 【摘要】提高小学数学课堂教学效率,提升小学生在课堂教学中的主体地位,让学生真正成为课堂学习的主人,是新课程改革的精髓。而如何提高小学数学课堂教学效率,又是我们每一位小学数学教师面临的挑战。本文笔者从创设情境,以学生为主体,以现实生活素材,深入学生现实生活四个方面对如何提高小学数学课堂教学效率进行了探讨。
出处 《中小学教育》 2020年29期
出版日期 2021年01月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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