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小学德育和心理健康教育整合模式初探

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摘要摘要：小学是人生启蒙的重要时期，在这个阶段内注重学生的德育与心理健康教育协同发展，才能为学生日后的成长创造有利条件。德育与心理教育两者之间即存在内在联系又存在差别。在教育中老师应当注重将二者进行资源整合，以保证学生的品德与心理全面健康发展。

DOI kd2y920xj6/4986486

作者秦紫怡

机构地区湖南省怀化市辰溪县火马冲镇中心学校 419500

出处《教育学文摘》 2020年26期

关键词小学德育教育心理健康教育整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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