首页 > 《中小学教育》 > 2019年2期 > 小学德育和心理健康教育整合模式初探

小学德育和心理健康教育整合模式初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要小学属于启蒙阶段，也是打基础的关键时期。随着时间的推移，对于德育方面的教育越来越重视。那么，怎样将德育教育与心理方面的教育进行有效整合，是当前教育中需要深思的一个问题。为此，必须要深入地分析两者融合中出现的问题，并根据具体的现状，制定相应的解决对策。此次论文主要探讨的是小学德育和心理健康教育整合模式初探。

DOI pd5lp1vg47/2519295

作者陈燕

机构地区陈燕（江苏省张家港市崇真小学江苏张家港215631）

出处《中小学教育》 2019年2期

关键词小学德育心理健康整合模式初探

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学德育心理健康整合模式初探

返回顶部