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小学数学多媒体教学实施路径分析

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摘要摘要：随着社会的发展和进步，信息技术近年来的普及和发展，为人们的生活带来了诸多便利，同样也推进了我国教育事业的进步。信息技术融合进现代教学已经成为了主流，从教学资源的扩充以及到教学手段的变化，都为教师带来了诸多便捷，优化了学生课堂体验的同时，也让我国的教学发展迈入了全新的时代，本文将对小学数学多媒体教学实施路径进行分析。

DOI kd2pwg0pj6/4967486

作者刘红霞

机构地区山东省淄博市淄川区实验小学南校区255100

出处《教育学文摘》 2020年16期

关键词多媒体教学小学数学路径分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）