探究式教学在初中英语教学中的运用

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摘要 摘要:新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。在初中阶段,传统的教学模式使得学生的主体地位得不到体现。因此,在初中英语的课堂之上教师应该改变教学模式,注重学生的主体地位。同时,在英语教学的过程之中以兴趣为主,以此来不断地提升学生的成绩。
作者 叶培
出处 《教学与研究》 2020年24期
出版日期 2020年11月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)