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音乐创造教学在小学教学中的运用

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摘要摘要：随着教育改革的不断深化，现下教育越来越注重培养学生综合能力与素养，在信息大爆炸时代，现下社会要求人才需要具备一定的创造力。小学音乐教学，能够培养学生音乐素养，提高学生音乐鉴赏能力，在小学音乐教学中，培养学生创造力，能够有效发挥学生丰富的想象力，提升学生的音乐创造力。本文结合相关教学经验，探究音乐创造教学在小学教学中的运用策略。

DOI 5joek3mz4v/4921784

作者潘周晶

机构地区浙江省丽水市莲都区大洋路小学教育集团城西校区 323000

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词小学音乐创造教学策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）