探讨微课在高中信息技术教学中的应用-中国期刊网

摘要摘要：随着新时期课程改革的如火如荼推进，高中学生在信息技术教学中的系列表现引发教育界的深度思考。客观来说，由于高考并不设置信息技术科目，所以普通高中不会将该门学科作为重点教学学科，课时设置相对较少，导致学生学习效率不高。针对这一问题，高中信息技术教师可以在课堂中引入微课等新型教学模式，激发学生主观参与信息技术内容学习探究的能动性，为其信息技术核心素养发展奠定基石。