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微课在高中信息技术教学中的应用探讨

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摘要摘要微课是一种信息资源，也是一种教学模式，微课具有碎片化、容量大、短小灵活等特点，在高中信息技术教学中，借助微课开展教学，可以使课堂教学内容变得形象、直观，可以提高课堂教学的质量和效率，促进教学目标有效完成。因此，许多教师都提倡借助微课构建高效课堂。那么，在信息技术教学中，如何合理地利用微课促进学生自主学习、构建高效课堂呢？本文从分层教学、自主学习、虚拟教学、突破重难点等方面进行论述。

DOI 3j7r61xq41/3640377

作者饶世伟

机构地区饶世伟

出处《中国教工》 2019年6期

关键词微课高中信息技术教学应用

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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