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微课在高中信息技术教学中的应用

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摘要摘要：在数字化的时代，信息素养和信息处理能力已经成为了衡量人才的重要指标，加强信息化教育势在必行。但由于高中阶段学生学业繁重，信息技术课程教学时间少，为此本文提出采用微课教学的方式，学生可以利于课余时间预习和复习课堂的内容，课堂中教师可以借助微课帮助学生突破重难点内容。希望本文的研究能为一线教师提供借鉴。

DOI g4qgn799d8/5039348

作者文丰才

机构地区长沙市望城区第一中学 410200

出处《中国教师》 2020年31期

关键词高中信息技术微课教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）