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小学语文课外阅读思考

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摘要摘要：课外阅读是一种快速而有效的阅读方法，它是积极活跃、创造性地理解记忆过程。小学生在掌握课外阅读方法之后，便能激发自身阅读兴趣，提高阅读能力，从而形成主动阅读习惯。要实现语文课外阅读的有效性，应该从读书方法、阅读兴趣、阅读氛围等做起。

DOI ojzyxykn45/4887946

作者俞素芬

机构地区江苏省昆山市实验小学 215300

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词小学语文课外阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）