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基于信息技术的小学数学高效课堂构建

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摘要摘要：数学知识相比于其他学科的知识，抽象性更强。很多学生因数学学科知识学习难度大，而对数学学科不感兴趣。这种情况下，小学数学教师就需要注重对现代化信息技术的灵活应用，实现对课堂教学的有效创新，以此吸引学生的课堂注意力，使得学生的学习兴趣得以激发。在本篇文章中，笔者围绕信息技术在小学数学课堂教学中的应用价值和具体的应用策略展开分析与研究。

DOI 3j7p5o0mj1/4826305

作者米尔妮萨 ·麦麦提

机构地区和田市拉斯奎镇阿克塔什小学新疆和田 848000

出处《中小学教育》 2020年16期

关键词信息技术小学数学高效课堂构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）